請將畢業考考題完成，並上傳
- 請建立一個專案，名稱為你的學號-姓名-0525畢業考作業，並建立2個類別來撰寫2題題目
- 例，目錄名稱為： 12345678-王老師-0525畢業考作業
- 請在 5/30 前繳交
- 請確保程式能執行
- 上傳位址： UPLOAD
BP
2011年5月26日 星期四
99-2弘光資工 - 網路程式設計 - 畢業考作業
99-2弘光資工 - 網路程式設計 - 畢業考作業
請將畢業考考題完成，並上傳
請將畢業考考題完成，並上傳
2011年5月25日 星期三
99-2弘光資工 - 網路程式設計 - 畢業考
99-2弘光資工 - 網路程式設計 - 畢業考
1. 雲端資料庫存取 (70%)
請同學使用上次回家作業的Google Docs( - Link) 做為你們的資料來源，並輸入四筆資料後製作以下問題：
2. 網頁連結分析 (30%)
將以下檔案(LinkFile.txt下載)，
1. 雲端資料庫存取 (70%)
請同學使用上次回家作業的Google Docs( - Link) 做為你們的資料來源，並輸入四筆資料後製作以下問題：
- 以Java程式讀取該SpreadSheet，將欄位名稱(第一行)與第四筆資料列印顯示 (25%)
- 讀取第三筆，第四欄的值 ( 20% )
- 選定一個數值欄位(若無則自行新增如: 年齡)，然後找出數值最大的那一筆資料並列印顯示 (程式內容需要進行不同筆的比較) (25%)
2. 網頁連結分析 (30%)
將以下檔案(LinkFile.txt下載)，
讀取檔案中的各個URL連結，並將所有連結網頁取回後，
取出網頁當中的對外連結內容()，並顯示於螢幕上。
取出網頁當中的對外連結內容()，並顯示於螢幕上。
並將中文亂碼修正顯示。
URL連結檔案: Download
例：
3. 學期回饋 (10%)
NOTE:
URL連結檔案: Download
例：
- 對方網頁中所有連結的字串取出，並將其連結字串與目標URL印出，如下例：
- 原始內容
- 顯示結果
- 血淚平地森林園區(2) : http://e-info.org.tw/node/67124#comment-228153
- 保育學家：2020生物多樣性目標 台灣不可缺席(1) : http://e-info.org.tw/node/67175#comment-228166
- 苗縣府放流牛蛙700斤 大開生態倒車(9) : http://e-info.org.tw/node/66564#comment-227896
3. 學期回饋 (10%)
- 請各位同學填寫下表，作為加分使用。
- 只要在05/31 前填寫完即可
- 填表位址 - Link
NOTE:
- 請建立一個專案，名稱為你的學號-姓名-0525畢業考，並建立2個類別來撰寫2題題目
- 例，目錄名稱為： 12345678-王老師-0525畢業考
- 請確保程式能順利執行，能執行便依內容評分，不能執行便不會有分
- 作答完成後，請將專案目錄壓縮後直接上傳，切記檢查內容是否正確。
- 請勿作弊，抓到直接0分
- 提供同學抄襲者一樣0分
- 請確保程式能執行
- 上傳位址： UPLOAD
2011年5月18日 星期三
99-2弘光資工 - 網路程式設計 - 簡易雲端資料庫
簡易雲端資料庫
應用以下網路服務建立簡易的雲端資料庫
應用以下網路服務建立簡易的雲端資料庫
- Google 文件 (Google Docs)
- Spreadsheet (試算表)
- Form (表單)
建立方式
- 登入系統
- 建立表單
- 登入試算表
- 發佈內容
- 設定文字輸出
- 將網址貼於程式中
延伸閱讀
2011年5月11日 星期三
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 05/11上機考
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 05/11上機考
1. 頻率統計 (40%)
在main() 中設計兩個變數：
隨後自oneUrl指定的網址中取回oneWord出現的次數，並顯示。
顯示結果
2. 檔案合併 (40%)
寫一程式將以下兩個檔案
讀出後，以字串切割、合併技巧將兩個內容合併，
合併方式為取出每一個逗號，隨後依照逗號前的句子
依續將兩個檔的字串組合後存入新的String中，最終
將其列印出來。
例：
File 1 內容：
File 2 內容：
輸出結果：
3. 網頁連結分析 (40%)
讀取檔案中的各個URL連結，並將所有連結網頁取回後，
取出網頁當中的對外連結內容()，並顯示於螢幕上。
URL連結檔: Download
例：
NOTE:
1. 頻率統計 (40%)
在main() 中設計兩個變數：
- String oneUrl = "自行選擇一個新聞網址";
- String oneWord = "一個字詞";
隨後自oneUrl指定的網址中取回oneWord出現的次數，並顯示。
顯示結果
- Ex 1:
查詢[ 運動 ] : 10 次 - Ex 2:
查詢[ 台北 ] : 2 次
2. 檔案合併 (40%)
寫一程式將以下兩個檔案
讀出後，以字串切割、合併技巧將兩個內容合併，
合併方式為取出每一個逗號，隨後依照逗號前的句子
依續將兩個檔的字串組合後存入新的String中，最終
將其列印出來。
例：
File 1 內容：
薇閣高中附設國中部二年級學生林建諭等三人，使用亞甲藍加雙氧水鑑識血跡，
效果竟比刑事局用的方法更好，獲北市中小學科展肯定
File 2 內容：
大陸食品使用添加劑情況氾濫，遼寧省瀋陽市日前查獲近5萬瓶「化學葡萄酒」，
標榜「100%全汁，酒精度7度」，但實際成分竟不含任何一滴葡萄汁，
輸出結果：
薇閣高中附設國中部二年級學生林建諭等三人，大陸食品使用添加劑情況氾濫，使用亞甲藍加雙氧水鑑識血跡，遼寧省瀋陽市日前查獲近5萬瓶「化學葡萄酒」，效果竟比刑事局用的方法更好，標榜「100%全汁，酒精度7度」，獲北市中小學科展肯定，但實際成分竟不含任何一滴葡萄汁，
3. 網頁連結分析 (40%)
讀取檔案中的各個URL連結，並將所有連結網頁取回後，
取出網頁當中的對外連結內容()，並顯示於螢幕上。
URL連結檔: Download
例：
NOTE:
- 請建立一個專案，名稱為你的學號-姓名-0511上機考，並建立三個類別來撰寫三題題目
- 例，目錄名稱為： 12345678-王老師-0511上機考
- 請確保程式能順利執行，能執行便依內容評分，不能執行便不會有分
- 作答完成後，請將專案目錄壓縮後直接上傳，切記檢查內容是否正確。
- 請勿作弊，抓到直接0分
- 提供同學抄襲者一樣0分
- 請確保程式能執行
- 上傳位址： UPLOAD
2011年5月4日 星期三
弘光 - 99-2 網路程式設計 - URL 截取
.
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 簡易 URL Page 截取
使用Class - 範例下載：[ getURL範例 ]
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 簡易 URL Page 截取
使用Class - 範例下載：[ getURL範例 ]
- URL - Introduce
- URLConnection - Introduce
- InputStreamReader - introduce , 設定編碼
- BufferedReader - introduce
- StringBuffer - introduce
解決編碼亂碼方式：
- InputStreamReader 設定字集
- Ex:InputStreamReader ISR = new InputStreamReader(conn.getInputStream() , "UTF-8");
延伸討論
- HttpURLConnection - introduce
2011年4月27日 星期三
弘光 - 99-2 網路程式設計 - File 練習
將兩個檔案分別讀入後，
將每一行結合印出。
例：
File 1，內容 :
將每一行結合印出。
例：
File 1，內容 :
ID
123
124
125
File 2，內容 :
Name
John
May
Bernard
輸出內容：
ID : Name
123 : John
124 : May
125 : Bernard
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 作業 04/27
2011年4月20日 星期三
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 作業：網頁圖片修改
題目：
請同學挑選一個目標網頁，
並將其原始碼儲存為文字檔，
然後以String操作技巧把檔案中的圖片改為你挑選的網路圖片。
作法：
參考範例：
作業檔案繳交
BP: 這次的作業比較難，請同學加油！
BP
請同學挑選一個目標網頁，
並將其原始碼儲存為文字檔，
然後以String操作技巧把檔案中的圖片改為你挑選的網路圖片。
作法：
- 找到目標網頁
- 複製其原始碼並儲存為一文字檔
- 以程式讀取文字檔
- 將文字檔內容存入StringBuffer物件中
- 以程式找出該StringBuffer物件中的圖片位址
- 輸出修改後的StringBuffer
- 將該StringBuffer內容複製到新的文字檔中並儲存為htm檔
參考範例：
作業檔案繳交
- 請將你儲存的檔案以: [學號][姓名][網站名稱].htm 方式儲存
- 上傳網址 : Link
Note:
- 本次為一個作業分數
- 04/27 號繳交，並抽數為同學上台報告
BP: 這次的作業比較難，請同學加油！
BP
2011年4月13日 星期三
弘光 - 99-2 網路程式設計 - File/Stream Operation
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 04.13 測驗
請同學設計一個員工資料管理程式，
並將UI, Function, Data三者分離進行實作，
且結合第三章的技巧進行設計：
當中將程式分為三個結構，其class分為
- 流程控制 ( main.java )
- 查尋動作 ( query.java )
- 資料儲存 ( person.java )
當中包含之內容與其規劃為
- 流程控制 ( main.java )
- 建立人員物件
- 取出人員資訊
- 查尋動作 ( query.java )
- 存取物件 (個人資料)
- 資料計算
- 資料儲存 ( person.java )
- 紀錄人員資料
需要儲存之資訊：
- 人員名稱
- 出生年 (民國年份)
- 就職日期 (民國年份)
- 起薪
- 年資
- 家庭成員幾人
預計查尋資料，每一個皆為獨立Method
- 取出名稱並顯示 ( 10%)
- 顯示該人員生日 (以西元顯示) (10%)
- 收入為何種層級 (20%)
- 大於 100000 ，顯示高收入
- 小於15000，顯示低收入
- 15000~100000，顯示中收入
- 判斷是否已達退休資格，若是則回答"Yes"，否則回答"NO"，資格定義如下： (20%)
- 年齡達到 60歲
- 服務超過 20年
- 依家庭成員畫出三角樹，例： (25%)
- 家中有三位成員，便畫出
＊
＊＊
＊＊＊
以上！
請建立三個人員！
三層架構： 35%
三層架構： 35%
注意事項：
- 請勿作弊！請勿作弊！請勿作弊！
- 若網站無法執行，請勿上傳!
- 請建立一個目錄存放程式檔，名稱為： 學號姓名 , 例： A12345魯夫
- 請將你的個人目錄壓縮後上傳
- 製作完成請上傳至以下網址： [ Link ]
BP: 請同學加油吧！
2011年3月30日 星期三
弘光 - 99-2 網路程式設計 - String Class
String 類別操作
請參考： String Class
重點：
請參考： String Class
重點：
- String的宣告及初始化
- String合併
concat()
- 數值轉String
- String.valueOf( 數字 )
- 數值物件可以用 .toString()
- String轉數值
- int n = Integer.parseInt(snum);
- double d = Double.parseDouble(snum);
- float f = Float.parseFloat(snum);
- 取得字串長度
- length()
- String比較
- equal()
- 查詢String
- indexOf();
- String分割
- split()
- 取得子字串(sub String)
- substring()
- String取代
- replace()
- 去除空白
- trim()
弘光 - 99-2 網路程式設計 - 03.30 測驗
請同學設計一個核能電廠基本資料程式，
主要讓同學學習將UI, Function, Data三者分離的實作。
當中將程式分為三個結構，其class分為
主要讓同學學習將UI, Function, Data三者分離的實作。
當中將程式分為三個結構，其class分為
- 流程控制 ( main.java )
- 查尋動作 ( query.java )
- 資料儲存 ( plant.java )
當中包含之內容與其規劃為
- 流程控制 ( main.java )
- 建立電廠物件
- 取出電廠資訊
- 查尋動作 ( query.java )
- 存取電廠物件
- 資料儲存 ( plant.java )
- 紀錄電廠資料
需要儲存之資訊：
- 電廠名稱
- 建廠年份 (民國年份)
- 使用年限(幾年)
- 機組數量
- 員工數量
預計查尋資料，每一個皆為獨立Method，3,4需兩個Method
- 取出名稱並顯示
- 傳回機組數量並顯示
- 取出建廠年份 ( 西元 )並顯示
- 給予一個年份值，判斷是否超出年份 (是，傳回yes,否，傳回No)並顯示
請建立兩座電廠！
注意事項：
- 請勿作弊！請勿作弊！請勿作弊！
- 若網站無法執行，請勿上傳!
- 請建立一個目錄存放程式檔，名稱為： 學號姓名 , 例： A12345魯夫
- 請將你的個人目錄壓縮後上傳
- 製作完成請上傳至以下網址： [ Link ]
BP: 請同學加油吧！
2011年3月16日 星期三
2011年2月28日 星期一
弘光 - 99-2 網路程式設計 - Java小測驗
Java 小測驗
範例下載： Link
- Environment
- Introduction
- Class
- Variable
- Method
- Object
- Package
- Member
- Instance
- static member
- IF / swich case
- For - Loop / While / do while
- Count
- Tree
- 型態轉換
- String to Integer
- String to Double
- String to Float
- Number to String
- Array
- Array Construct
- Object Array
- Java IO
- System Output
- File Process
範例下載： Link
BP : 不計分的小測驗，大家到時玩玩吧!
2011年2月21日 星期一
99-2弘光資工 - 網路程式設計 - 課程介紹
課程名稱：網路程式設計
教師名稱：潘人豪
聯絡資料：bp.teach@m2k.com.tw
授課時數：電腦教室
授課時間：(週三)
課程簡介
- 本課程設計由基本網際網路概念出發，針對學生過去所學習的網路通訊原理、協定，進一步透過程式語言開發並延申應用，使學生們瞭解真實網際網路運作架構下的網路程式開發方法與過程，並學習當下熱門網路應用服務之連結開發。
課程目標
- 本課程除了指導學生網際網路底層程式開發外，更逐步介紹網路各階層中實際程式設計及其應用，此外課程末更透過當下熱門網路服務之介紹，使同學瞭解如何在分散式系統環境下進行實際進行開發設計，並透過網路多元資源降低開發複雜度並與業界實務接軌。
課程內容
- 教學內容由網路基本架構概念為基礎，第二部份介紹網際網路通訊協定使用、程式開發，第三部份介紹網路各種應用服務之程式開發(如E-Mail, 多媒體資料傳輸等)，最後透過Google所提供之各項服務，教導同學如何實際結合現有多元應用服務與雲端技術進行程式開發。
課程進度
- 第一週： 課程介紹、作業環境說明介紹
- 第二週： Java程式設計回顧
- 第三週： 網路基本概念回顧
- 第四週： 資料串流處理(檔案串流、網路串流)
- 第五週： 資料串流處理(檔案串流、網路串流)
- 第六週： 網路元件介紹
- 第七週： Socket, TCP, UDP 協定應用與程式設計
- 第八週： Socket, TCP, UDP 協定應用與程式設計
- 第九週： Secure Sockets設計與應用
- 第十週： 測驗一
- 第十一週： Multicasting程式設計與應用
- 第十二週： E-Mail 程式設計與應用
- 第十三週： 網路多媒體資料傳輸協定介紹
- 第十四週： 即時傳輸協定RTP、JMF網路多媒體應用
- 第十五週： 即時傳輸協定RTP、JMF網路多媒體應用
- 第十六週： 測驗二
- 第十七週： Google 雲端計算(App Engine)與服務API應用(Map, Docs, Youtube, Calendar…)
- 第十八週： Google 雲端計算(App Engine)與服務API應用(Map, Docs, Youtube, Calendar…)
- 第十九週： Google 雲端計算(App Engine)與服務API應用(Map, Docs, Youtube, Calendar…)
課程資訊
- 成績評量
- 出席率及課堂表現 (30%)
- 測驗(40%)
- 報告 (30%)
教科書及參考資料
- 指定書目
- Java網路程式設計 第二版, 顏春煌, 旗標, ISBN：9789574426386
- 參考書目
- Google API大全-程式設計、開發、實例(附光碟), 松崗, ISBN：9789866382994
- 網路應用程式開發：使用Google App Engine雲端運算, 李威和, , 文魁, ISBN：9789866382499
訂閱：
意見 (Atom)