Introduction to Bioinformatics (生物資訊簡介) - for computer science students

[ 沒有分享，不會進步系列 ]
取之於網路，分享於網路！ 有感受惠他人實在太多，
我決定將我所有演講內容、個人研究資料與資訊彙整結果逐一分享在網路上。


Tema : Introduction to Bioinformatics - for computer science students
Actividad : Discuso de Bioinformatica en ESPE, Quito, Ecuador
Fecha : 2012/05/09

Esquema

• About Bioinformatics
• Brief Introduction of Molecular Biology
• Applications of Bioinformatics : Chromosome Annotation
• Codebook of the LIFE
• Applications of Bioinformatics : DNA, RNA, Gene Sequence, Function
• Biological Function
• Applications of Bioinformatics : Protein, Amino Acid, Peptide Motif, Structure
• High Throughput Method : Microarray, Data Mining
• From now to the Future : System Biology
• Case Study : Cloud Computing - MicroRNA Prediction Application

Slide
Introduction to Bioinformatics - for computer science students (Discuso de Bioinformatica en ESPE)

PAN
2012.07.30

Computación en Nube para PYMES, Español (雲端計算於中小企業之應用)

取之於網路，分享於網路！ 最近有感受惠他人實在太多，
我決定將我所有演講內容、個人研究資料與資訊彙整結果逐一分享在網路上。
[ 沒有分享，不會進步 ! ]

Tema : Computación en Nube para PYMES
Actividad : Feria de Catálogos Taiwán 2012, Quito, Ecuador
Fecha : 2012/05/30





Esquema
•Computación en Nube

• Estrutura
• Desarrollo de la Computación en Nube Servios de la Computación en Nube
• Desarrollo de la Estructura de la Tecnología Web
• La estructura e Industria de la Computación en Nube
• Casos de la Aplicación de la Computación en Nube
• Aplicaciónes para PYMES

臺灣之光 - 動畫新聞

先看看國外的脫口秀吧：

 

當中所提到他們前一集所做的山寨版：

 

上面的影片雖然好笑，
但這說明了臺灣的多媒體實力！

同學或許不知道，
目前臺灣的是軟體動畫的”代工”大國呢！

至於這些動畫的製作方式，
看看這篇報導吧！

幕後直擊！蘋果動新聞製作過程大公開
http://www.inside.com.tw/2011/08/03/taiwan-animation-production-process

BP

學歷是為了什麼？

Dear 各位同學

老師每次都在說，我想大家聽得也膩了吧，
聽聽別人怎麼說吧。

請，全部看完！！


同學到Youtube查詢 : 非關命運：高學歷高失業率?大學生比研究生吃香?
http://www.youtube.com/

BP

從程式設計看資訊教育環境

關於程式設計的課程，
教學時往往有種失落感，
失落之處不單是對同學面對程式感到挫折的同理心，
還有的，是對資訊教育環境不夠健全的無奈。

在這資訊環境趨於複雜的當下，
程式設計真的不是個簡單的領域，
但學校流於形式化的程式設計教學模式，
學生學到的，往往都是難以接軌業界的東西。

物件導向程式設計
學會環境介面 -> 變數 -> 語法 ->  類別方法 -> 事件 ->  物件 (IO, GUI...) ->封裝繼承多形  ......

視窗程式設計
學會環境介面 -> 變數 -> 語法 ->  Layout -> 元件 (IO, GUI, Network) -> 事件 ->  副程式/ 方法...

網頁程式設計
介面 -> HTML -> 動態程式語言 -> 變數 -> 語法 -> 頁面元件  -> 伺服器元件 -> 副程式/ 方法 -> SQL語法 -> 資料庫連結

這樣制式化的教學看起來豐富充實，
但若以就業為考量，這真的足夠嗎?
(有些課程連這些內容都沒辦法完成)

以當下業界環境的程式設計趨勢為例，
假設一個開發專案：
UI用AJAX呈現，透過ZK / Java實作設計並且以CSS、JQuery, widget美化版面，溝通方式以REST或SOAP方式運作，透過XML, JSON做資料交換、介面溝通，並以EJB實作應用程式開發，實現SOA的軟體架構，達到SaaS的運作精神。.

這樣的內容，以受當下資訊教育訓練的學生，該怎麼面對？
老師們，您瞭解這些內容嗎？

而這些還不包含LBS (Location-based Service)應用、行動裝置程式設計 (Android, iOS應用開發), 雲端程式設計，(map / reduce 架構, Hadoop, Google App Engine....)等等


當然，
上述方式是嚴苛的條件，許多資訊公司也未必有這樣的心思去實現，
但這不足以做為資訊教育環境匱乏的藉口。

學生或許不認真不花心思排斥練習，導致老師想給予，卻總是滯礙難行。
但老師們的資訊素養是否有真的跟上時代?

更甚，系所的課程規劃是否浪費師生資源與時間？

• 不同的程式語言重覆教授基本觀念
• 老掉牙(ex: web 1.0)的技術, 觀念至今還在教
• 進入到OO時代的語言卻還教授舊的程序版本
• 課程編排毫無章法，課程間無法串聯令學生事倍功半

程式設計是需要時間與精神才得以養成的技能，
除了基本的觀念外，
它更需要的是一個整體化的規劃，而非一次次的短期訓練，
但可惜的是這些狀況一再再出現在許多資訊系所的課程編排當中，
設問受這樣教育下的學生，競爭力為何?  生存能力是什麼？

倘若學校只期望把學生丟給業界便眼不見為淨，
這樣學生受教育的意義又是為何呢？


令人擔心的是，
這樣的落後思維普遍存在當下資訊教育環境中，
若資訊系所仍未開始正視這個思維，改善當下資訊教育環境，
這對於學生求學價值、技能學習，甚至是國家資訊產業的整體競爭力，都將會是莫大的隱憂。


BP  2011.05.23

科資訊科技應用案例 - 逢甲烤玉米攤的即時庫存查詢系統

顧客可以由上方看到目前所要商品的種類及庫存數量

補貨與出貨時即時顯示變更資訊

BP: 創意的作法，將傳統小吃結合現在科技，把複雜的點單方式簡單化！挺有趣的吧。

致 提供檔案給同學作弊的人

致 提供檔案給作弊同學的人

能力越大，責任越大！

這不只是電影裡的台詞，
今天你的同學愛，不是給他們魚吃，而是該教他們怎麼釣魚。
今天你copy答案給他們，或許他們pass了這門課
但養成依賴別人的習慣卻是一輩子的，
你的好心，最後反而害了他們！
我想這是你絕對不想看到的結果吧！?

年輕時，我也幫過朋友做他的專題程式，
我一肩扛下所有程式的結果，
就是害了他們在真正就業時候到處碰壁，被質疑能力，
我到現在都感到內疚。

所以我希望你們不要重蹈覆轍！
花點時間，把同學教會，
不止他們學會了，你也更熟悉了
這對彼此負責的態度，比通過一門課更有意義！

這次的考試我會給你們零分，
這樣或許你們會沒辦法通過這門課，
但無所謂，若能因此讓你們用更有責任感的心情去面對自己
這反而是因禍得福，

這也是我想看到的結果，
絕對比處罰你們還有意義！

請你們加油吧

BP

致 這次作弊的同學們

致 這次作弊的同學們

老師很失望，
因為我一再的講過，
『分數不是重點，重點是你有沒有學習』

⋯⋯
期末考的題目，70%都是第九章的內容，
滿分140，當中還送了20分給你們，
這些，就是不想讓你們感覺老師在刁難大家，
結果你們做了最不好的示範，害人害己。

現在考試已經結束
我不會把你們送校規處置，
我只希望你們好好思考，到底你唸書的目的是為了什麼？
唸書不是為了別人唸，
今天不管考的好與壞，都是為了你自己，
不是為了別人、分數，甚至是讓老師看爽！ 這些都是沒意義的，
一切的重點在於你有沒有學會！

這次的考試，老師會給你們0分，
這學期的課也勢必不會通過。

但，我要你們知道，
一次的失敗不代表你個人的失敗，
只要你懂得記取教訓，學著找到自己的目標，對自己負責，

那你終將是成功的人！

加油吧，請你們把悲傷與羞愧轉化為動力，
努力給老師看，讓老師有機會為你們感到驕傲。


BP

等比例建築的地震測試：鋼筋混凝土

日本針對鋼筋混凝土結構的地震測試，
大家看看吧，

BP

The Story of STUFF 東西的故事

The Story of STUFF 東西的故事

一部大家都應該看的影片：

http://www.storyofstuff.com/international/

給大學生

近最近一個朋友推薦給我這個人的Blog,

我非常得欣賞她的勇氣, 決行動力

 

我希望同學若有時間,可以看看他的文章,

最少,請看看以下這兩篇

 

•  給大學生1--學姐的故事
•  給大學生2 -- 在耶魯的日子

 

 

祝各位找到自己人生的目標

 

BP